De wereldwijde ADHD-diagnosekloof
ADHD is een van de meest voorkomende neurologische ontwikkelingsstoornissen ter wereld, maar het pad naar een diagnose is verre van gelijk. Waar je geboren bent, je geslacht, je inkomensniveau en de taal die je spreekt kunnen dramatisch beinvloeden of je ooit een diagnose krijgt — en de ondersteuning die daarbij hoort.
van de volwassenen wereldwijd heeft ADHD
blijft ongediagnosticeerd in veel landen
minder kans voor vrouwen om gediagnosticeerd te worden
Regionale verschillen
De prevalentie van ADHD is wereldwijd opmerkelijk consistent: ongeveer 5–7% van de kinderen en 2,5–4% van de volwassenen. Toch varieren de diagnosecijfers dramatisch per regio.
Noord-Amerika & Europa
Landen zoals de VS, Canada en een groot deel van West-Europa hebben relatief gevestigde diagnostische trajecten. Maar zelfs hier bestaan aanzienlijke wachttijden, kosten en ongelijkheden — vooral voor volwassenen die voor het eerst een diagnose zoeken.
Latijns-Amerika
Ondanks naar schatting 36 miljoen mensen met ADHD in de regio, blijft de diagnostische infrastructuur beperkt. Veel landen hebben minder dan 1 specialist per 100.000 inwoners, en cultureel stigma rond geestelijke gezondheid creert extra barrires.
Afrika & Midden-Oosten
In grote delen van Afrika en het Midden-Oosten wordt ADHD nauwelijks herkend. Beperkte geestelijke gezondheidszorg, een tekort aan opgeleide professionals en culturele kaders die symptomen toeschrijven aan karakter of discipline creeeren enorme hiaten in de zorg.
Azie & Pacific
In landen als India, China en in heel Zuidoost-Azie blijft het bewustzijn van ADHD bij volwassenen laag. ADHD wordt vaak gezien als een westers concept, ondanks bewijs dat vergelijkbare prevalentie aantoont. Taalbarrieres en het ontbreken van screeningsinstrumenten in lokale talen verergeren het probleem.
De genderkloof
Vrouwen en meisjes worden aanzienlijk minder vaak gediagnosticeerd met ADHD — niet omdat ze minder getroffen worden, maar omdat de diagnostische criteria en het klinische begrip historisch gebaseerd zijn op hoe ADHD zich bij jongens en mannen presenteert.
Jongens worden 2–3 keer vaker gediagnosticeerd dan meisjes in de kindertijd
Vrouwen krijgen gemiddeld 5 jaar later hun diagnose dan mannen
Meisjes vertonen vaker onoplettende symptomen die makkelijker over het hoofd worden gezien
Vrouwen worden regelmatig verkeerd gediagnosticeerd met angst of depressie
De gevolgen van deze kloof zijn ingrijpend. Vrouwen die ongediagnosticeerd blijven, ontwikkelen vaak secundaire aandoeningen — angst, depressie en een laag zelfbeeld — na jaren van worstelen zonder te begrijpen waarom. Velen beschrijven hun diagnose als een keerpunt dat hun hele levenservaring in een nieuw daglicht plaatste.
Sociaaleconomische barrires
Toegang tot ADHD-diagnose en -behandeling is nauw verbonden met economische middelen. In veel landen vereist psychiatrische evaluatie particuliere gezondheidszorg die de meeste gezinnen zich niet kunnen veroorloven. Zelfs waar publieke gezondheidszorg bestaat, kunnen wachttijden voor ADHD-beoordeling maanden tot jaren duren. De ironie is schrijnend: de executieve functieproblemen bij ADHD maken het bijzonder moeilijk om complexe gezondheidszorgsystemen te navigeren.
Wat wij eraan doen
Open ADHD is speciaal gecreeerd om deze ongelijkheden aan te pakken. Een zelfbeoordelingstool kan geen professionele diagnose vervangen, maar het kan de cruciale eerste stap naar begrip zijn.
Gratis & Prive
Geen kosten, geen registratie, geen gegevensverzameling. Iedereen verdient toegang tot zelfkennis, ongeacht inkomen.
20 Talen
Beschikbaar in het Engels, Spaans, Frans, Portugees, Duits, Nederlands, Italiaans, Pools, Russisch, Turks, Arabisch, Hindi, Bengaals, Thais, Vietnamees, Indonesisch, Chinees (vereenvoudigd & traditioneel), Japans en Koreaans.
Ontworpen voor iedereen
Donkere modus, verminderde beweging, dyslexievriendelijke lettertypen en mobile-first ontwerp zorgen ervoor dat het hulpmiddel voor iedereen werkt.
Evidence-based
Gebaseerd op DSM-5-criteria en geinformeerd door de WHO ASRS, met cultureel gevoelige formulering in alle talen.
Help de kloof te dichten
Als dit hulpmiddel je heeft geholpen, deel het dan met iemand die er baat bij kan hebben. ADHD kent geen grenzen, en toegang tot begrip zou dat ook niet moeten.